"Slow life" par l'itinérance: une pédagogie active

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Au sein d'Eveil Green, le désir et les besoins de l'enfant sont considérés comme moteurs de son développement personnel. Cela lui permet de s'approprier et de découvrir par lui même, en étant acteur.

L'adulte a un rôle d'accompagnateur propice à chacun des enfants en leur faisant confiance. Tout en répondant à leurs besoins vitaux.

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Nous faisons ensemble:

• nous apportons à l'enfant la sécurité de base pour appréhender son nouvel environnement, en l'absence de ses parents. Et de bénéficier des méthodes actives au travers de la libre circulation, du libre choix et du libre jeu.

• nous aidons chacun des enfants à vivre en collectivité.

Nous faisons avec:​

• Nous accueillons les enfants dans leur singularité

• Nous aidons les enfants à évoluer librement mais accompagnés.

Nous faisons en ne faisant rien:​

• Nous donnons aux enfants les moyens et les conditions nécessaires au jeu libre

• Nous avons une posture et un positionnement de professionnel. Pour permettre une observation "Zoom" des enfants, une autonomie des enfants en prenant des initiatives lors des repas self, en les accompagnant à la sieste avec sérénité, en sollicitant l'enfant lors du change debout ...

- Nathalie Rétif -​

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"L'enfant apprend par sa propre activité, en puisant la culture dans son propre environnement." Maria Montessori